Uf1646: Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo. Certificado de Profesionalidad Docencia de la Formación para el Empleo. Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Argumento de Uf1646: Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo. Certificado de Profesionalidad Docencia de la Formación para el Empleo. Familia Profesional Servicios Socioculturales y a la Comunidad

Este libro contiene el desarrollo completo de la unidad formativa denominada Tutorización de acciones formativas para el empleo (UF1646), perteneciente al Módulo Formativo denominado Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (MF1444_3), perteneciente al Certificado de Profesionalidad Docencia de la Formación para el empleo (SSCE0110), que se incluye en la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad.

Los contenidos formativos se han desarrollado conforme a los que aparecen recogidos en el Real Decreto 1697/2011, de 24 de diciembre.

El autor de esta publicación tiene una amplia experiencia docente que avala la calidad de los contenidos desarrollados.

La unidad formativa se divide en tres capítulos, que están estructurados pedagógicamente, de forma que resulte más fácil el estudio de los mismos, y se acompañan de ilustraciones e imágenes para apoyar los textos. En cada capítulo se incluyen actividades y ejercicios que le serán de mucha ayuda para el aprendizaje de los contenidos, siendo posible comprobar las respuestas correctas en el solucionario incluido al final del libro.

El certificado de profesionalidad de Docencia de la Formación para el empleo está formado por los siguientes módulos y unidades formativas:

MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo (60 horas).

MF1443_3: Selección, elaboración, adaptación y utilización de materiales, medios y recursos didácticos en formación profesional para el empleo (90 horas).

MF1444_3: Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (100 horas).

- UF1645: Impartición de acciones formativas para el empleo (70 horas).

- UF1646: Tutorización de acciones formativas para el empleo (30 horas).

MF1445_3: Evaluación del proceso de enseñanzaaprendizaje en formación profesional para el empleo (60 horas).

MF1446_3: Orientación laboral y promoción de la calidad en la formación profesional para el empleo (30 horas).

MP0353: Módulo de prácticas profesionales no laborales de Docencia en la formación para el empleo (40 horas). 0La Formación Profesional para el Empleo y los Certificados de Profesionalidad

CAPÍTULO INTRODUCTORIO. El certificado de

profesionalidad

I. Identificación del certificado de profesionalidad

II. Perfil profesional del certificado

III. Formación del certificado de profesionalidad

CAPÍTULO 1. Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo

1. Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta

1.1. Formación presencial

1.2. Formación a distancia

1.3. La teleformación o formación e-learning (on-line)

1.4. Formación mixta

2. Plan tutorial. Estrategias y estilos de tutoría y orientación

2.1. El plan tutorial

2.2. Estrategias y estilos de tutoría y orientación

3. Estrategias de aprendizaje autónomo. Estilos de aprendizaje

4. La comunicación on-line

5. La figura del tutor presencial y tutor en línea

5.1. Estrategias y estilos de tutoría

5.2. Tutoría presencial en la enseñanza a distancia

5.3. Tutoría no presencial en la enseñanza a distancia

5.4. Roles activo, proactivo y reactivo

5.5. Funciones del tutor

5.6. Habilidades tutoriales

5.7. Organización y planificación de las acciones tutoriales

5.8. Coordinación de grupos. Búsqueda de soluciones

5.9. Supervisión y seguimiento del aprendizaje tutorial

Actividades

CAPÍTULO 2. Desarrollo de la acción tutorial

1. Características del alumnado

2. Temporalización de la acción tutorial

3. Realización de cronogramas

4. Diseño de un plan de actuación individualizado

Actividades

CAPÍTULO 3. Desarrollo de la acción tutorial en línea

1. Características del alumnado

2. Elaboración de la guía didáctica o guía del curso

3. Tareas y actividades, su evaluación y registro de calificaciones

3.1. Actividades autoformativas

3.2. Actividades abiertas de tipo individual o colaborativo

3.3. Elementos y herramientas de la plataforma formativa en la interacción on-line

3.4. Seguimiento y evaluación

4. Responsabilidades administrativas del tutor

5. Elaboración de vídeos tutoriales con herramientas de diseño sencillas

6. Criterios de coordinación con tutores y jefatura de estudios

Actividades

GLOSARIO DE TÉRMINOS

BIBLIOGRAFÍA

SOLUCIONARIO DE ACTIVIDADES

EVALUACIÓN FINAL

SOLUCIONARIO DE EVALUACIÓN FINAL