Una guía práctica para todos los docentes interesados en trabajo por rincones. Incluye numerosas ideas, propuestas didácticas, estrategias y recursos-materiales para el aula, así como para el trabajo de la competencia lógico-matemática y del proceso lectoescritor. Es un reflejo por escrito de numerosas experiencias llevadas a cabo por el autor en la investigación de los rincones a lo largo de varios años, y una forma "diferente" de entender este sistema de trabajo, convirtiéndose en una mezcla pefecta de tradición e innovación metodológica en el aula de educación infantil.
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