Especialistas de Apoyo Educativo del Pais Vasco. Test y Supuestos Practicos

Argumento de Especialistas de Apoyo Educativo del Pais Vasco. Test y Supuestos Practicos

Test n.º 1. Escuela inclusiva. Principios

Test n.º 2. Deficiencia, discapacidad y minusvalía

Test n.º 3. Ordenación de la respuesta educativa al alumnado con necesidades educativas especiales en el País Vasco

Test n.º 4. El alumnado con NEE. El rol del/de la especialista en apoyo educativo y sus funciones

Test n.º 5. Atención del/de la especialista en apoyo educativo al alumnado con necesidades educativas especiales ligadas a una discapacidad motora

Test n.º 6. Atención del/de la especialista en apoyo educativo al alumnado con necesidades educativas especiales ligadas a una discapacidad sensorial

Test n.º 7. Atención del/de la especialista en apoyo educativo al alumnado con necesidades educativas especiales ligadas a autismo u otros trastornos generalizados del desarrollo

Test n.º 8. Atención del/de la especialista en apoyo educativo al alumnado con necesidades educativas especiales ligadas a un retraso mental

Test n.º 9. Atención del/de la especialista en apoyo educativo al alumnado con necesidades educativas especiales ligadas a una enfermedad mental

Test n.º 10. Habilidades adaptativas y calidad de vida

Test n.º 11. Programas de autonomía relacionados con el cuidado personal: control de esfínteres, aseo, limpieza y vestido del alumnado con NEE

Test n.º 12. Programas de autonomía relacionados con el cuidado personal: hábitos de alimentación del alumnado con NEE

Test n.º 13. Programas conductuales. Intervención del/de la especialista en apoyo educativo en su aplicación. Técnicas básicas

Test n.º 14. Programas de Autonomía Social vinculados a los hábitos de conducta y comunicativos del alumnado con NEE

Test n.º 15. Programas de desarrollo de habilidades motoras. Técnicas de movilización

Test n.º 16. Desarrollo de la comunicación. El lenguaje oral. Sistemas de comunicación aumentativa y alternativ

Test n.º 17. El centraje de la atención, manipulación, motivación y control del alumnado con NEE

Test n.º 18. Técnicas de prevención de accidentes y primeros auxilios en alumnado con NEE

Test n.º 19. Técnicas asistenciales específicas de las diferentes discapacidades. Cuidados auxiliares al alumnado con NEE

Test n.º 20. Atención, vigilancia y cuidado del alumnado con NEE en los periodos de recreo y descanso

Test n.º 21. Acompañamiento al alumnado con NEE en los distintos traslados precisos para el desempeño de su actividad escolar

Test n.º 22. Materiales y ayudas técnicas del alumnado con NEE que lo precise. Colaboración con los profesionales de apoyo en su adaptación y uso

Test n.º 23. Adaptaciones Curriculares Individualizadas, Adaptaciones de Acceso al Currículo y Programas de Trabajo Individual. Colaboración del/de la especialista en apoyo educativo en la elaboración, ejecución y seguimiento de las cuestiones referidas a la autonomía personal, social y el desarrollo de habilidades motoras del alumnado con NEE

Test n.º 24. Registro en la intervención del/de la especialista en apoyo educativo con el alumnado con necesidades educativas especiales. Técnicas de observación y valoración de programas

Test n.º 25. Colaboración del/de la la especialista en apoyo educativo con los profesionales de apoyo y asesoramiento (logopeda, fisioterapeuta, profesorado itinerante de CRI, terapeuta ocupacional, asesor de NEE, etc.) en las actuaciones que deba realizar el alumnado con NEE

Test n.º 26. Programas de Tránsito a la Vida Adulta

SUPUESTOS PRÁCTICOS

Supuesto n.º 1

Supuesto n.º 2

Supuesto n.º 3

Supuesto n.º 4

Supuesto n.º 5

Supuesto n.º 6

Supuesto n.º 7

Supuesto n.º 8