Temari Específic 1 Cos de Psicòlegs Generalitat de Catalunya

Argumento de Temari Específic 1 Cos de Psicòlegs Generalitat de Catalunya

El contingut d’aquest volum desenvolupa els primers 18 temes de l’esmentat programa. S’ha elaborat amb l’objectiu fonamental de facilitar als nostres alumnes la tasca d’obtenir un lloc de plantilla en aquesta administració, combinant rigor expositiu amb un enfocament didàctic i oferint una anàlisi acurada de cadascun dels temes.0Tema 1. Fonaments psicobiològics de la conducta. La funció neuronal: impuls nerviós i sinapsi. Anatomia del sistema nerviós. Sistemes funcionals.

Tema 2. Processos psicològics bàsics i els seus trastorns (I): El pensament. La formació de conceptes. La resolució de problemes. Raonament inductiu i deductiu. El pensament creatiu. El llenguatge. Diferents enfocaments en l’adquisició del llenguatge. Desenvolupament. Pensament i llenguatge.

Tema 3. Processos psicològics bàsics (II). La memòria. Models actuals i funcionament. Trastorns de la memòria i els seus efectes sobre la conducta. L’atenció. Models. L’atenció com a quantitat de capacitat. Activació i atenció. Trastorns de l’atenció. La rehabilitació cognitiva.

Tema 4. Processos psicològics bàsics (III). La sensació i la percepció. El processament de la informació sensorial. Sentits químics. Sistema auditiu. Sentit de l’equilibri. Sistema visual. Percepció visual. Sistema cinestètic. Trastorns de la sensació i de la percepció.

Tema 5. La intel•ligència. Teories sobre la intel•ligència humana. Concepte i tipus d’intel•ligència. Les capacitats intel•lectuals. Avaluació i mesura de la intel•ligència. La intel•ligència emocional.

Tema 6. La motivació. Concepte. Models i teories. Les emocions: concepte i funcions. Teories psicològiques.

Tema 7. La personalitat. Concepte. Models de personalitat: models biològics, psicodinàmics, conductuals, humanístics i teories cognoscitives de la personalitat.

Tema 8. Teoria de l’aprenentatge. Condicionament clàssic i operant. L’aprenentatge per observació. Modelament. Aprenentatge social. Models cognitius d’aprenentatge. La modificació de la conducta.

Tema 9. Processos psicosocials bàsics. La interacció. Socialització i identitat social. Percepció i categorització social. Les actituds. Els prejudicis socials. Formació i canvi d’actituds. Els processos d’atribució: biaixos i errors d’atribució.

Tema 10. El grup social. La norma. El rol. Principals processos d’influència social. Funció dels grups en les organitzacions. Els grups en la gestió del canvi i en l’efectivitat organitzacional. Conflicte grupal i intergrupals i mesures per a la intervenció.

Tema 11. Psicologia cultural. Identitat cultural: diferencia i convivència. Cultures juvenils i emergència de noves formes culturals. Variables individuals, socials i culturals, que poden influir en l’aparició de grups, desigualtats o problemes psicològics. Construcció social de la sexualitat i el gènere.

Tema 12. La investigació a l’àmbit psicològic. Mètodes i dissenys d’investigació psicològica: mètodes quantitatius i mètodes qualitatius d’investigació. L’estadística aplicada a la psicologia. La predicció del comportament en psicologia, interpretació de resultats, variables i aplicabilitat.

Tema 13. L’avaluació psicològica: concepte i mètodes. Tècniques psicomètriques: bases conceptuals. L’entrevista. Els autoinformes. Registres psicofisiològics. Les tècniques projectives. L’observació. Dificultats metodològiques.

Tema 14. L’avaluació de la capacitat intel•lectual: diferents perspectives. Tècniques i instruments d’avaluació. L’avaluació de la capacitat intel•lectual de les persones amb discapacitats i de les persones amb malaltia mental. Les plurideficiències. Avaluació del comportament associat. El potencial d’aprenentatge i la seva avaluació. La superdotació.

Tema 15. La intervenció psicològica. Models i tècniques. Fonaments dels principals models psicoterapèutics. Teràpia psicoanalítica. Teràpia de conducta. Teràpies humanistes. Teràpies cognitives. Teràpies sistèmiques. Metodologia de treball interdisciplinar.

Tema 16. Psicologia evolutiva: aspectes teòrics i conceptuals. El desenvolupament psicomotriu, cognitiu, socioemocional i de la personalitat. Alteracions del desenvolupament. El nen en situació d’alt risc social. Psicologia de la preadolescència i adolescència.

Tema 17. Psicopatologia en la infància i en l’adolescència: trastorns en les funcions bàsiques. Alteracions en la vida afectiva i social. Trastorns de la conducta. Trastorns de l’estat d’ànim i d’ansietat. Trastorns de l’alimentació.

Tema 18. Psicopatologia de l’adult. Normalitat i patologia. Classificació dels trastorns mentals. Trastorns de la personalitat. Trastorns de l’estat d’ànim i d’ansietat. Trastorns de la sexualitat. Trastorns de l’alimentació.