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Manual Integración e Interrelación de los Padres como Parte del Desarrollo Integral e Interrelación de los Niños en los Centros Infantiles. Formación para el Empleo

Autor:Interconsulting Bureau;
Categoría:Libros de Texto
ISBN: 9788468128047
Editorial CEP, S.L. nos ofrece Manual Integración e Interrelación de los Padres como Parte del Desarrollo Integral e Interrelación de los Niños en los Centros Infantiles. Formación para el Empleo en español, disponible en nuestra tienda desde el 18 de Enero del 2012. Prepárate para tu futuro con este libro de texo perfectamente adaptado para tu aprendizaje por su cuidado temario. Este libro cuenta con un total de 214 páginas , unas dimensiones de 30x21 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Este manual incluye un material dirigido favorecer el aprendizaje teórico-práctico del programa docente Integración e interrelación de los padres como parte del desarrollo integral e interrelación de los niños en los centros infantiles, el cual está desarrollado en profundidad mediante una estructura modular y adecuada para su aplicación en actividades de Formación para el Empleo. Se trata contenidos propios de acciones formativas transversales para el reciclaje, recualificación o reinserción laboral: § Planes de formación Intersectoriales y Sectoriales dirigidos a cualquier trabajador ocupado (cursos gratuitos), tanto a nivel estatal como autonómico. § Cursos de formación a trabajadores desempleados no basados en la obtención de Certificados de Profesionalidad. § Cursos de Formación Bonificada para Empresas.;0MÓDULO 1: Familia y Desarrollo TEMA 1. El Desarrollo Psicológico Introducción Etapa de o a 2 Años Etapa de 2 a 5 Años Etapa de 5 a 11 Años Etapa de 11 a 16 Años Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 2. La Familia como Escenario de Desarrollo Psicológico Importancia del Contexto Familiar Breve Historia Social de la Familia Concepto de Familia Familias Convencionales VS. No Convencionales Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 3. La Situación Actual de la Familia en España Introducción España y la Familia Hoy Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 4. Los Estilos Educativos en la Familia Concepto de Estilo Educativo Familias Autoritarias Familias Permisivas o Sobreprotectoras Familias Democráticas Familias Indiferentes Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 5. La Familia como Institución Educadora Introducción La Familia y su Función Educadora Tareas Fundamentales de la Familia Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 6. La Escuela como Institución Educadora Introducción Semejanzas y Diferencias entre Familia y Escuela Continuidad-Discontinuidad entre Familia y Escuela Colaboración entre Familia y Escuela Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 7. Escuela y Problemáticas Familiares Separación en la Familia Problemas Posteriores Funciones de la Familia tras la Separación El Hijo de Padres Separados o Divorciados en el Centro Escolar Lo que hemos aprendido Test Actividades MÓDULO 2: El Maltrato y su Prevención TEMA 8. Concepto de Maltrato y Tipos Definición de Maltrato a la Infancia Tipos de Malos Tratos Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 9. Detección y Valoración de los Malos Tratos Introducción Signos para Sospechar del Maltrato y Abandono Infantil Cómo Reconocer el Tipo de Maltrato Mediante sus Signos Detección de Malos Tratos Infantiles en Hospitales Detección de Malos Tratos Infantiles en Centros Escolares Valoración de los Malos Tratos a la Infancia Lo que hemos aprendido Test Actividades TEMA 10. Consecuencias del Maltrato y Prevención Introducción Consecuencias de los Malos Tratos desde el Punto de Vista de la Educación El Impacto de los Malos Tratos en el Desarrollo Psicosocial Consecuencias del Maltrato Emocional Consecuencias a Largo Plazo Recomendaciones para la Prevención del Maltrato Infantil Efectividad de la Prevención del Maltrato Infantil Intervención de la Escuela en la Prevención del Maltrato Infantil Lo que hemos aprendido Test Actividades Anexos Glosario Bibliografía
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