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Enseñanza-aprendizaje de Estrategias Metacognitivas en Niños de Educación Infantil

Autor:Muñoz Peinado, Jesús;
Categoría:Educación Infantil
ISBN: 9788496394094
Universidad de Burgos. Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional nos ofrece Enseñanza-aprendizaje de Estrategias Metacognitivas en Niños de Educación Infantil en español, disponible en nuestra tienda desde el 29 de Octubre del 2004. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 376 páginas , unas dimensiones de 23x16 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de Enseñanza-aprendizaje de Estrategias Metacognitivas en Niños de Educación Infantil

Este libro presenta el trabajo realizado en varios centros de Educación Infantil con niños de cinco años y sus profesoras. Se mueve en la línea de las teorías cognitivo-culturales, que intentan explicar el aprendizaje humano desde la ayuda de los educadores sobre los pequeños a fin de que estos desarrollen su nivel de conciencia y puedan iniciarse en la puesta en práctica de estrategias metacognitivas de planificación, control ejecutivo y evaluación. Se trata pués de una apuesta arriesgada con escasos precedentes en este ámbito científico, pero creemos que con resultados esperanzadores. Tras la contextualización del tema, el libro muestra el método, las técnicas y los resultados obtenidos.0
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