Sociolingüística (ebook)

Argumento de Sociolingüística (ebook)

Esta obra aporta una panorámica exhaustiva y actualizada de una forma de entender la lingüística contemporánea, ya completamente asentada, y hasta clásica, en su ámbito disciplinar: la sociolingüística. Desde que a inicios de los años sesenta se consolidaran los estudios que correlacionan lengua y sociedad, su implantación ha sido creciente en todos los dominios de actuación de la lingüística, ya sea en su faceta teórica y metodológica, ya en la descriptiva o en la aplicada. Dar cuenta de todo ello ha sido el reto de este libro, aportando un balance de toda esa actividad, pero también señalando cuáles pueden ser sus líneas evolutivas en el futuro a corto y medio plazo.0Prólogo PARTE I BASES TEÓRICAS DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA 1. La sociolingüística en el contexto de la lingüística contemporánea 1.1. Lenguaje y socialización como binomio biológico 1.2. Precursores de los planteamientos sociolingüísticos 1.2.1. Los falsos ancestros de la sociolingüística 1.2.2. Los antecedentes desde la historia de las lenguas. A. Meillet y N. Y. Marr 1.2.3. La corriente marxista. Los casos de M. Bajtín y A. Gramsci 1.2.4. Antropología lingüística y Weltanschauung 1.2.5. La singularidad de J. R. Firth 1.2.6. M. Cohen, algo más que un precursor de la sociolingüística francesa 1.3. El desarrollo de la sociolingüística a partir de los años. Escuelas y modelos 1.3.1. La sociolingüística marxista 1.3.2. El variacionismo. Labov y otras propuestas alternativas 1.3.3. Fishman y la sociología del lenguaje 1.3.4. La etnografía del habla de Hymes y Gumperz 1.3.5. Los modelos sociolingüísticos integrales europeos 1.4. La sociolingüística en la encrucijada de la lingüística finisecular 2. Unidades fundamentales de análisis sociolingüístico 2.1. Unidades contextuales 2.1.1. Comunidad lingüística y comunidad de habla 2.1.2. Grupos y agencias sociales 2.1.3. Redes sociales 2.1.4. Mercado lingüístico 2.1.5. Situación de comunicación y tensión comunicativa 2.2. Unidades lingüísticas 2.2.1. Variedades lingüísticas 2.2.2. Registros y estilos 2.3. La dimensión del hablante. Repertorios verbal y funcional. Competencia comunicativa 2.3.1. Repertorio verbal 2.3.2. Repertorio funcional PARTE II ÁMBITOS SOCIOLINGÜÍSTICOS 3. Evaluación sociolingüística 3.1. El escollo previo de la metodología 3.2. Conciencia sociolingüística 3.3. Actitudes sociolingüísticas 3.3.1. Actitudes hacia variables y variantes lingüísticas 3.3.2. Inseguridad lingüística 3.3.3. Actitudes hacia lenguas y variedades 3.4. Creencias sociolingüísticas 3.5. Comportamientos y actitudes sociales ante las lenguas 3.5.1. Comportamientos sociales ante las lenguas 3.5.2. Marcas sociolingüísticas 3.5.3. Actitudes sociales del micronivel sociolingüístico 3.6. La teoría del valor central 4. La variación social de las lenguas 4.1. La metodología variacionista 4.1.1. La determinación y caracterización de variantes sociolingüísticas 4.1.2. La obtención de la muestra de hablantes 4.1.3. Tipos de materiales 4.2. Los estudios de la variación social de las lenguas 4.2.1. Factores lingüísticos 4.2.2. Factores sociales 4.2.3. Factores estilísticos 5. La comunicación y la construcción de la dinámica social 5.1. La delimitación del núcleo epistemológico 5.2. El evento comunicativo 5.2.1. La situación del evento comunicativo 5.2.2. Los participantes en la interacción verbal 5.2.3. Intenciones comunicativas 5.2.4. Secuencias comunicativas 5.2.5. Claves 5.2.6. Formas y contenidos del mensaje 5.2.7. Normas de interacción e interpretación 5.2.8. Géneros 5.3. Competencia comunicativa 5.4. Funciones 6. La lectura sociolingüística del contacto entre lenguas 6.1. La dimensión individual del contacto entre lenguas. El bilingüismo 6.2. Diglosia 6.3. Conflicto lingüístico 6.4. Intersección lingüística 6.4.1. Interferencia, transferencia y convergencia lingüísticas 6.4.2. Cambios de código 6.5. Procesos de fusión lingüística. Variedades pidginy lenguas criollas. Fronterizos 6.5.1. Variedades pidgin 6.5.2. Lenguas criollas 6.5.3. La extensión teórica de la hibridación sociolingüística 6.5.4. Fronterizos 6.5.5. Mortandad lingüística 7. Lenguas y sociedades a través de la historia 7.1. La variación en el pasado de las lenguas 7.2. La vida social de las lenguas a través de la historia 7.3. Historia social del lenguaje 7.4. La perspectiva italiana de la sociolingüística diacrónica. Obra y legado de T. de Mauro 7.5. La contribución sociolingüística a la discusión del cambio lingüístico PARTE III SOCIOLINGÜÍSTICA APLICADA 8. Política y planificación lingüísticas 8.1. Planificación lingüística. Definición y delimitación 8.2. La planificación de la forma lingüística 8.3. La planificación de la función lingüística 8.4. Alcance y radio de la planificación lingüística 8.4.1. La organización de los grandes Estados multilingües 8.4.2. La intervención sobre diglosias estables 8.4.3. Procesos de normalización de lenguas minoritarias 8.4.4. La creación de nuevas lenguas nacionales 8.4.5. La integración lingüística de los inmigrados 8.4.6. Planificación lingüística internacional 9. Sociolingüística aplicada a la educación 9.1. La adquisición de la lengua materna 9.1.1. Códigos restringido y elaborado. La hipótesis del déficit lingüístico 9.1.2. La incorporación de metodologías sociolingüísticas a investigaciones sobre adquisición lingüística 9.1.3. El análisis de la praxis docente 9.2. Enseñanza de lenguas extranjeras 9.2.1. El corpus teórico de la sociolingüística en la enseñanza de lenguas extranjeras 9.2.2. Instrumentos sociolingüísticos en enseñanza de lenguas extranjeras 10. Sociolingüística y mundo jurídico 10.1. El análisis ideológico del mundo jurídico 10.2. La sociolingüística y los peritajes lingüísticos 10.3. Derechos lingüísticos de la humanidad Bibliografía