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Programación Didáctica de Primaria. (ebook)

Autor:Encarnación Márquez González Pedro Antonio González Acedo;
Categoría:
ISBN: EB9788415085140
Fundación Ecoem nos ofrece Programación Didáctica de Primaria. (ebook) en español, disponible en nuestra tienda desde el 01 de Enero del 2008. Este libro cuenta con un total de 174 páginas .
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Argumento de Programación Didáctica de Primaria. (ebook)

Formato: PDF
Tipo de protección: Adobe DRM
Permite copia: NO
Permite impresión: SI
Tamaño de archivo: 4475 Kbytes01. INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. JUSTIFICACIÓN DE ESTA PROGRAMACIÓN . . . . . . 11
2.1. Vinculación con el currículo, con el proyecto de centro
(ROF, PCC, y FE) y con la programación de ciclo . . . 14
2.2. Características del centro y de su entorno . . . . . . 25
2.2.1. Contexto socioeducativo del centro . . . . . . 25
2.2.2. Características del centro . . . . . . . . . . 26
2.2.3. Recursos . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.3. Características generales del alumnado . . . . . . . 30
2.3.1. Características de nuestro alumnado . . . . . 33
3. OBJETIVOS DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA . . . 35
4. LAS COMPETENCIAS BÁSICAS . . . . . . . . . . 41
5. CONTENIDOS DE ENSEÑANZA. ENFOQUE GLOBALIZADOR:
INTERDISCIPLINARIEDAD . . . . . . . . 51
5.1. Contenidos de la programación . . . . . . . . . 54
5.2. Educación en valores . . . . . . . . . . . . . 63
5. ACTIVIDADES
6.1. Actividades de enseñanza-aprendizaje . . . . . . . 71
6.2. Actividades complementarias y extraescolares . . . . 73
7. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD . . . . . . . . . . 77
7.1. Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo 81
8. LA ACCIÓN TUTORIAL . . . . . . . . . . . . . 83
8.1. Funciones de la acción tutorial . . . . . . . . . 86
9. METODOLOGÍA . . . . . . . . . . . . . . . . 89
10. ESPACIOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS . . . . 93
11. TEMPORALIZACIONES Y UNIDADES DIDÁCTICAS . . 97
Unidad didáctica 1: «La leyenda de un país» . . . . . . 113
Unidad didáctica 2: «Cuando yo iba a la escuela» . . . . . 120
Unidad didáctica 3: «¡Cómo juegan las palabras!» . . . . . 127
Unidad didáctica 4: «La leyenda de las plantas» . . . . . 134
Unidad didáctica 5: «Caminando por las potencias y raíces» . 141
Unidad didáctica 6: «¡Entérate de los enteros!» . . . . . . 148
Unidad didáctica 7: «Manejamos los ángulos y su medida» . 155
Unidad didáctica 8: «Descubrimos el número » . . . . . 162
Unidad didáctica 9: «Estudiamos la reproducción» . . . . 169
Unidad didáctica 10: «Conocemos el clima y los ríos
de España» . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
Unidad didáctica 11: «Volvemos a la Prehistoria y a la Edad
Antigua» . . . . . . . . . . . . . . . . . 183
Unidad didáctica 12: «Población y economía de España» . . 190
Unidad didáctica 13: «La figura humana» . . . . . . . 196
Unidad didáctica 14: «Dibujamos animales» . . . . . . 202
Unidad didáctica 15: «¿Pintamos paisajes?» . . . . . . . 208
12. EVALUACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . 215
12.1. Evaluación del alumnado . . . . . . . . . . . 217
12.2. Evaluación del maestro/a . . . . . . . . . . . 223
12.3. Evaluación de la programación . . . . . . . . . 223
13. BIBLIOGRAFÍA
Referencias bibliográficas . . . . . . . . . . . . . 227
Referencias legislativas . . . . . . . . . . . . . . 228
Referencias web . . . . . . . . . . . . . . . . 229
14. UNIDAD DIDÁCTICA 5 . . . . . . . . . . . . 231
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