El fin de esta obra es presentar la actividad de la Gymkhana como un medio eficaz de tratar la interdisciplinariedad y la transversalidad con el resto de materias de la Educación Secundaria Obligatoria.
Al lector se le ofrece una visión global de cómo puede introducir esta actividad en su práctica docente, incluyendo distintas propuestas del contenido a tratar, así como el empleo de unos criterios que hagan de este supuesto, una práctica rica y novedosa para el resto de materias