¿Buscas un Libros parecido a La autonomía de los centros escolares. Análisis y propuestas en clave de servicio público y equidad? Nuestras sugerencias:

Programa para el Desarrollo de Relaciones Sociales Competentes En Educación Primaria
156 páginas;
¿qué Pasa Con la Educación?: Preguntas (y Respuestas) Más Frecuentes
120 páginas;
La Práctica del Trabajo En Equipo del Profesorado
172 páginas;
Enseñar En la Universidad
232 páginas;
Inclusión Educativa y Profesorado Inclusivo. Aprender Juntos para Aprender a Vivir Juntos
154 páginas;
Políticas Educativas En Un Mundo Globalizado
280 páginas;
Qué Hacemos Con la Educación
64 páginas;
Competencias Profesionales. Herramientas de Evaluación: el Portafolios, la Rúbrica y las Pruebas Situacionales
144 páginas;

Libros > Ciencias Humanas > Pedagogía > La autonomía de los centros escolares. Análisis y propuestas en clave de servicio público y equidad

La Autonomía de los Centros Escolares. Análisis y Propuestas en Clave de Servicio Público y Equidad

Autor:Larruzea Román, Gonzalo;

Categoría:Pedagogía

ISBN: 9788490501634

Grupo Editorial Círculo Rojo SL nos ofrece La Autonomía de los Centros Escolares. Análisis y Propuestas en Clave de Servicio Público y Equidad en español, disponible en nuestra tienda desde el 10 de Junio del 2013. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 158 páginas , unas dimensiones de 21x15 cm (1ª ed., 1ª imp.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Otros clientes que compraron La autonomía de los centros escolares. Análisis y propuestas en clave de servicio público y equidad también compraron:

Argumento de La Autonomía de los Centros Escolares. Análisis y Propuestas en Clave de Servicio Público y Equidad

Las últimas décadas estamos asistiendo a un debate educativo y legislativo con posiciones confrontadas y alternantes sobre cómo debe ser entendida la calidad en la enseñanza. La presente obra pretende ofrecer una reflexión clarificadora sobre el concepto de autonomía escolar, su carácter complejo y problemático y su maleabilidad. Diferentes ideologías, con propósitos muy dispares, enarbolan la autonomía como bandera de sus políticas educativas. Tras un análisis desenmascarador de las diferentes pretensiones y de la distancia actual entre proclamas y realizaciones, el autor nos ofrece un conjunto de propuestas para entender la autonomía escolar como una herramienta que, pese a sus riesgos, puede reforzar el servicio público y la equidad0