Juegos y Actividades de Cultura Ambiental y Cambio Climático (ebook)

Argumento de Juegos y Actividades de Cultura Ambiental y Cambio Climático (ebook)

Francisco Javier Sánchez Sánchez-Cañete es Doctor en Ciencias Biológicas por el Departamento d eDidáctica de las Ciencias Sociales y Experimentales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba. Desarrolla su labor profesional como coordinador de la Comisión de Educación Ambiental de Ecologistas en Acción-Baena desde el año de su fundación, en 1982, como profesor de Ciencias de la Naturaleza en ESO y Bachillerato en las Escuelas Profesionales SAFA de Baena, y como Profesor Honorario en el Departamento de Educación Artística y Corporal de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba. Ha publicado varios trabajos de investigación e impartido cursos. Es autor de los libros: Actividades para la Educación Ambiental (Octaedro, 1997), El ruido de Baena. Propuestas didácticas para la mejora de la calidad de vida ciudadana (Conserjería de Medio Ambiente de la Junta de Andalucía, 2001), Guía de mamíferos andaluces (Mágina, 2002), ¿Qué celebramos hoy? Unidades didácticas sobre las celebraciones anuales (ESO y Bachillerato) (Anaya, 2005).0Prólogo Presentación MUNDO ANIMAL. Cómo se realiza una ficha sobre las características generales de un animal. Las cadena alimenticias MUNDO VEGETAL. Cómo se realiza una ficha sobre las características generales de una planta. Importancia de la luz y del agua para la vida de las plantas. Las plantas acuáticas producen oxígeno. Cómo se planta un árbol INTERACCIONES. Estudio de los seres vivos macroscópicos que habitan en el suelo. Observación de los seres vivos que habitan en un tronco viejo. Cómo se mantiene el ciclo vital SUELO. Por qué es importante el suelo GEOLOGÍA. Cómo hacer una colección de rocas y minerales. AGUA. Importancia del agua. El ciclo del agua. Contaminación del agua. Consumo de agua en el hogar. RESIDUOS EN LA ESCUELA, LA CIUDAD Y EL ENTORNO. La bolsa de basura en la escuela. Cuánta basura produce cada clase. Cuánta basura se produce en el patio de la escuela. Cuánto papel se consume en la escuela. Qué papel contamina menos. Realizad una encuesta sobre los residuos. Reciclad los residuos. La basura en el hogar. La transformación de las basuras. Qué podemos hacer para producir menos basura. Adoptad una zona. Realizad un cartel para concienciar sobre la limpieza de vuestra ciudad. CALENTAMIENTO GLOBAL. Qué podemos hacer para detener el cambio climático. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA PARA EL PROFESORADO BIBLIOGRAFÍA WEB