?Internet estaba omnipresente en las casas y en el trabajo, en las cabinas de la calle, en las cafeterías, en los videoteléfonos móviles de bolsillo? En cualquier momento y lugar podíamos comunicarnos con cualquier persona, acceder a la información que necesitábamos, ver noticias o películas, comprar?? (Apuntes de futuro, hacia un nuevo paradigma de la enseñanza, XXI).
En el presente libro proporcionamos una visión educativa de la Red. Comentamos los argumentos favorables a su uso educativo, así como los problemas que pueden surgir. Explicamos con detalle las herramientas educativas que la Red ofrece (buscadores, portales educativos, páginas web educativas, webquests, cazas de tesoros, ejercicios interactivos, e-learning, listas de distribución, foros, blogs, wikis, e-books, e-prints,?). Hacemos una especial mención de la Pizarra Digital Interactiva y sus potencialidades. Y, finalmente, proporcionamos un listado de recursos web de aplicación directa en el aula.
Parece que el ritmo tecnológico actual y el uso de Internet son imparables. La escuela y el profesorado no pueden permanecer ajenos a este nuevo marco.
Zatoichi
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