Los temas se encuentran actualizados hasta la fecha de edición del libro. Tema 2. Inadaptación social infanto-juvenil: concepto. Factores influyentes. Clasificación. Teorías para su abordaje Tema 3. Detección de problemas sociales en la infancia y en la juventud: instrumentos y técnicas Tema 4. La observación de conductas como instrumento de recogida de datos: procedimientos de registro Tema 5. El apoyo y la vinculación afectiva: concepto. Desarrollo y trastornos; consecuencias y pautas educativas Tema 6. Evolución psicológica de la infancia y la juventud: estadios y características Tema 7. Socialización y desarrollo moral en el niño de 6 a 15 años. Identidad y roles de género Tema 8. Crisis de identidad y manifestaciones psicopatológicas en la adolescencia: concepto Tema 9. Motivación y aprendizaje Tema 10. Habilidades sociales en la infancia y juventud. Modificación de hábitos sociales: concepto y técnicas. Prevención de la violencia de género Tema 11. Técnicas de modificación de conductas Tema 12. El grupo: concepto y tipologías. Conceptos de liderazgo. Estructura. Características Tema 13. Conducción y animación de grupos: estrategias Tema 14. Educación no formal: concepto y tipología. Instrumentos educativos Tema 15. El educador social. Concepto, historia y perfil profesional. El educador social de menores en riesgo: habilidades básicas. Modelos de intervención educativa Tema 16. El equipo educativo. Concepto. Características. Toma de decisiones Tema 17. Delincuencia juvenil: concepto, factores influyentes y tratamientos Tema 18. Programación educativa: formulación de objetivos. Organización y desarrollo de actividades formativas y educativas Tema 19. Programas de atención directa a menores en situación de riesgo: concepto, ámbitos de actuación, elementos que lo integran Tema 20. Proyectos socioeducativos: definición. Elementos. Gestión y estrategias. Aplicación del principio de mainstreaming Tema 21. Modelo de investigación-acción: aplicación al tratamiento de menores Tema 22. La evaluación de programas y proyectos: concepto. Técnicas e instrumentos Tema 23. Educación permanente de adultos Tema 24. Papel de la educación de adultos en la dinámica social. Canales de la educación de adultos: canales de educación no institucionalizada; canales de educación institucionalizada. El libro blanco sobre la educación de adultos. El adulto ante el proceso educativo. Motivaciones de los adultos para su incorporación a un proceso educativo: necesidades laborales; promoción social. Necesidad de información para la resolución de problemáticas concretas. Capacidades y aptitudes del adulto para el aprendizaje Tema 25. La planificación en la educación de adultos. Aspectos de la enseñanza con adultos: dimensión psicodidáctica y caracterización del adulto. El aprendizaje del adulto. Educación de adultos y cambio social. Dinámica de socialización y educación del adulto
Pack Edt: Sky High. Tomos 1 y 2
Seikon Qwaser 03
Irs 13. el Oro de Yamashita
Vientos Dominantes
Educador Especial de la Xunta de Galicia. Test
Educador Social. Temario General
Personal Laboral de la Xunta de Galicia. Grupo 3. Test General Comun
Tecnicos Especialistas En Jardin de Infancia Personal Laboral de la Xunta de Galicia. Test