Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Volumen Práctico

Argumento de Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Volumen Práctico

Supuestos prácticos

1. La convivencia

2. Colaboración familia-escuela

3. Utilización de recursos informativos

4. Introducción del inglés en el currículo de Educación Infantil

5. Criterios para evitar rasgos sexistas

6. Técnicas y recursos para la comprensión y expresión oral

7. Acción coeducativa

8. La diversidad en la Programación Didáctica

9. La evaluación

10. Expresión plástica

11. Importancia del proceso lecto-escritor

12. Taller de agua

13. Expresión corporal

14. Pasos para elaborar una Unidad Didáctica

15. Principios de intervención educativa en el lenguaje

16. Valoración del uso del juguete

17. Actuaciones sobre el medio ambiente

18. Evaluación psicomotriz

19. Finalidades y capacidades en la LOE

20. Periodo de adaptación

21. Alimentación

22. Principio de socialización

23. Recursos lógico-matemáticos

24. Educación afectivo-sexual

25. Evaluación de la práctica docente

26. Conductas conflictivas

27. Proceso metodológico para adquirir nuevas experiencias

28. Educación del consumidor

29. Organización espacial y temporal

30. Principios metodológicos

31. Contenidos sobre el verano

32. Hábitos de alimentación saludables

33. Organización espacial y temporal del aula

34. Actividades de la Unidad Didáctica La calle

35. Expresión plástica y gráfica

36. Educación rítmica

37. Distribución espacial y de materiales

38. Líneas básicas de organización de un aula de 3 años

39. Educación moral

40. Diversidad cultural

41. El ordenador en un aula de Educación Infantil

42. Habilidades sociales y emocionales

43. Examen convocatoria Andalucía 2015

Bibliografía