Autonomía. Entendida como la capacidad que tiene cada alumno de participar activamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje: realizando tareas de forma autónoma, mostrándose crítico y autocrítico en diferentes situaciones y acciones, llevando a cabo propuestas propias, tomando decisiones de forma responsable y coherente en diversas actividades,...
Atención a la diversidad. Entendida como la atención a las diferencias (de sexo, culturales, físicas y sociales) por parte del profesor de Educación Física mediante su programación e intervención educativa, y también del propio alumno mediante el conocimiento de uno mismo para así llegar a la aceptación de las diferencias de sus compañeros/as.
Autoevaluación. Entendida como el proceso de reflexión del propio alumno a través de pruebas, encuestas, valoraciones,... sobre el estado en que se encuentra su aprendizaje, para que así de esta manera sepa cuáles son los contenidos consolidados y aquéllos que necesita reforzar.
Interdisciplinariedad. Entendida como una necesidad de colaboración entre diferentes áreas para responder a una educación globalizada y que intente incidir más allá del propio contexto escolar (educación viaria, educación por la salud,...).
Aprende a Dibujar: Creación de Personajes
Una Asombrosa Aventura de Jules 01
El Dragón de Hielo
Sundome 03
Cada Vez Somos Más Hábiles. Lanzas y Recibes. Comunicamos Lo que Sentimos. Unidades Didácticas para Primaria Xi
Unidades Didácticas para Primaria Vii
Unidades Didácticas para Primaria Iv
Elaboración Informatizada de Unidades Didácticas para Primaria: Sambori