Argumento de Caminando Hacia la Escuela que Queremos
Crear escuela es un trabajo colectivo, un trabajo de equipo, un trabajo de diálogo. Para dialogar hay que escuchar, en sentido amplio, lo que se dice verbalmente y lo que cada gesto, cada mirada de un niño, compañero o familia nos plantea. Por lo tanto, el título de este «Temas de Infancia», Caminando hacia la escuela que queremos, es descriptivo del contenido de fondo que plantea, porque este es un camino infinito, que no acaba nunca, precisamente porque una escuela abierta y dialogante es una realidad viva y cambiante. Por eso es tan apasionante el trabajo de maestro en una escuela que busca siempre la manera de avanzar, de hacer camino.
En el libro se desgranan pequeñas, o quizás grandes, realidades de la vida cotidiana en el parvulario, a través de las cuales las autoras, de manera llana, aparentemente sencilla, muestran la extraordinaria curiosidad y capacidad de los niños, con la presencia de una maestra atenta a todo aquello que hacen y descubren, ya sea en grupo o individualmente.
Construir la escuela que queremos es posible, como nos muestran las autoras del libro que ahora tienes en las manos. Para ello hay que estar dispuesto a compartir proyectos, dudas, ilusiones, intereses y saber que hay que darse tiempo.0Prólogo
Algunas ideas para empezar.
Cómo es el día a día en la escuela
Historias de asamblea: cómo se conoce, se construye y se consolida el grupo
Ver el mundo con ojos de niño: los proyectos
Los ambientes, una propuesta de trabajo abierta
¿Qué propuestas? El quehacer diario con el grupo de niños, tiempo y espacios para estar juntos
El movimiento en la escuela
Una escuela abierta al mundo. ¿Y si abrimos las puertas y ventanas de la escuela?
Familias y escuela
Compartir para crecer. juntos
Bibliografía
Sobre las autoras
Marvel Zombies: las Portadas (marvel Graphic Novels)
Pack Edt: Fullmoon Vol. 2 a 7
Caperucita Roja (el Patito Editorial)
Bloody Kiss
La Carga Mental Femenina: o Por Qué las Mujeres Continúan Al Mando del Hogar a Coste Cero
¿cómo Escuchar a la Infancia?