En el volumen I de la presente obra, además de exponer la concepción y las coordenadas de la evaluación psicopedagógica y la orientación educativa, se muestra cómo abordar problemas de motivación y aprendizaje, mientras que en el presente volumen se tratan los problemas de comportamiento e integración social, las dificultades en la elección de estudios y en la inserción laboral, así como el modo de evaluar e intervenir considerando los problemas en los contextos concretos. Finalmente, se muestra cómo trabajar de modo preventivo mediante programas desarrollados con la implicación de toda la comunidad educativa.
Y lo que es más importante: en los dos volúmenes que componen la obra no sólo se exponen los supuestos desde los que afrontar los problemas, sino que también se proporcionan numerosos ejemplos prácticos y tareas aplicadas para la autoevaluación.
Jesús Alonso Tapia es catedrático en la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Madrid.
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Evaluación Psicopedagógica y Orientación Educativa. Vol. I