PARTE I: La educación como fenómeno complejo.
Reconocimiento de la teoría
1. Complejidad y teoría del caos en educación
2. Neurociencias y complejidad del aprendizaje humano
3. Apuntes para una educación universitaria del siglo XXI desde la perspectiva del pensamiento complejo
4. De Penélope a Antífona y viceversa: los desaprendizajes del profesorado para la complejidad educativa
PARTE II: La complejidad como experiencia.
Prácticas situadas
5. Pensamiento complejo y gestión de la diversidad en educación (con acento universitario)
6. El Grupo Académico de Trabajo desde la perspectiva del pensamiento complejo
7. Hacia una pedagogía de la complejidad
8. Educación y complejidad en el intercambio de seres y saberes (grupos autoorganizados de aprendizaje)
9. Estructuras complejas en los usos lingüísticos. Una visión aplicada
10. Más allá de mi docencia en ingeniería: una mirada desde la complejidad