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Aplicación de los Programas de Habilidades de Autonomía Personal y Social del Acnee. Ssce0112 (ebook)

Autor:Laura María Hermán Sánchez;
Categoría:
ISBN: EB9788417224677
IC Editorial nos ofrece Aplicación de los Programas de Habilidades de Autonomía Personal y Social del Acnee. Ssce0112 (ebook) en español, disponible en nuestra tienda desde el 08 de Noviembre del 2017.
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Argumento de Aplicación de los Programas de Habilidades de Autonomía Personal y Social del Acnee. Ssce0112 (ebook)

- Aplicar el proceso a seguir para realizar el análisis, ejecución y registro de programas de autonomía personal y social, teniendo en cuenta la metodología a aplicar.
- Analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje para identificar las actividades a realizar en colaboración con el/la tutor/a y el equipo interdisciplinar del centro educativo.
- Valorar la función de cada profesional en el centro educativo para la elaboración de un trabajo conjunto, reconociendo la coordinación como una metodología de trabajo.
- Ebook ajustado al certificado de profesionalidad de Atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en centros educativos: SSC444_3, UC1427_3, MF1427_3, UF2417

CONTENIDO FORMATIVO:

Programas de habilidades de autonomía personal y social
Habilidades de autonomía
Diseño, planificación, ejecución y evaluación de programas de habilidades de autonomía.
Técnicas para la modificación de conducta.

Actividades complementarias y de descanso
Actividades complementarias y de descanso.
Diseño, planificación, ejecución y evaluación de actividades complementarias y de descanso.

Proceso de enseñanza y aprendizaje del ACNEE
Características del ACNEE.
Tipos de ACNEE.
Metodologías de trabajo.
Adaptaciones curriculares individuales.
Tipos de adaptaciones curriculares.

Coordinación entre profesionales
La coordinación.
Procedimientos para el intercambio de información entre profesionales.
Procedimientos para el intercambio de información con las familias.
Plan de Atención a la Diversidad.
Tipos de medidas para atender la diversidad del alumnado.0

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