Cuaderno destinado a alumnos de Educación Infantil. Su progresiva secuenciación tanto de la lectura como de la escritura permite: la recuperación de los fonemas no adquiridos o mal asimilados, solventar con éxito las dificultades que todo proceso lecto-escritor conlleva, como la discriminación auditiva, la fijación de un vocabulario estándar, las grafías con enlace, etc.y reforzar individualmente, de forma amena y motivadora, lo trabajado en clase.
Los cuadernos de lecto-escritura son un recurso didáctico de primer orden para profesores y para padres.
Son muy útiles: como cuadernos de apoyo al trabajo diario hecho en clase.
Sirven para consolidar los contenidos estudiados por todos los alumnos/as; como actividades de refuerzo pedagógico para el alumnado con dificultades de aprendizaje; como material de proacción para alumnos aventajados.