Psicología Comunitaria en la Enseñanza y la Orientación. Experiencias de Formación: Presencial y On-line

Argumento de Psicología Comunitaria en la Enseñanza y la Orientación. Experiencias de Formación: Presencial y On-line

Extracto del Índice:

1/De la enseñanza obligatoria a la formación continua: Cambios sociales en la era de la globalización. Qué ofrece la psicología comunitaria. Orientación, modelos formativos y formación "empowering".
2/ Referencias teóricas de la Psicología Comunitaria.
3/ Estrategias de "Empowerment" en la comunidad escolar: Psicología comunitaria y "empowerment de los jóvenes". Análisis organizativo multidimensional (AOM). Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres.
4/ Del problema al proyecto: Análisis de comunidad, análisis organizativo multidimensional y educación socioafectiva en las comunidades educativas.
5/ Orientación y formación a distancia de primera, segunda y tercera generación.
6/ La Psicología Comunitaria on line: Experiencias de formación "empowering" a través del computer supported collaborative learning (CSCL).
7/ Evaluación de la eficacia del aprendizaje colaborativo: Presencial frente a on line.

Donata FRANCESCATO, profesora de Psicología Comunitaria en la Universidad "La Sapienza" de Roma, es autora de numerosos libros.
Manuela TOMAI, investigadora de temas de Psicología Comunitaria y modelos formativos, psicóloga y psicoterapeuta sistémico-relacional, se ocupa de asesoramiento y formación en contextos sociosanitarios y escolares.
Minou Ella MEBANE forma parte del Centro interuniversitario para el estudio de la génesis de las motivaciones prosociales y antisociales de la Universidad de Roma.01/ DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA A LA FORMACIÓN CONTINUA: Cambios sociales en la era de la globalización. Qué ofrece la psicología comunitaria. Orientación, modelos formativos y formación "empowering".

2/ REFERENCIAS TEÓRICAS DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA.

3/ ESTRATEGIAS DE "EMPOWERMENT" EN LA COMUNIDAD ESCOLAR: Psicología comunitaria y "empowerment de los jóvenes". Análisis organizativo multidimensional (AOM). Educación socioafectiva para estudiantes, docentes y padres.

4/ DEL PROBLEMA AL PROYEC5/ ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN A DISTANCIA DE PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA GENERACIÓN.

6/ LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA ON LINE: Experiencias de formación "empowering" a través del computer supported collaborative learning (CSCL).

7/ EVALUACIÓN DE LA EFICACIA DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO: PRESENCIAL FRENTE A ON LINE.