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Propuestas para el Cambio Docente en la Universidad

Autores:
Categoría:Estudios y ensayos
ISBN: 9788480638609
Editorial Octaedro, S.L. nos ofrece Propuestas para el Cambio Docente en la Universidad en español, disponible en nuestra tienda desde el 01 de 00 del 2006. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 160 páginas , unas dimensiones de 23x15 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de Propuestas para el Cambio Docente en la Universidad

El proceso de convergencia de las universidades europeas puede llegar a afectar a muchos de los elementos que configuran la vida universitaria. La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se ha convertido en una excelente oportunidad para la renovación de la universidad, desde las aulas y el trabajo compartido entre profesores y estudiantes. Esta obra pretende suscitar la reflexión sobre algunos destacados aspectos de la práctico docente. Presentamos unos materiales que pueden facilitar la reflexión sobre los cambios, hoy ya insoslayables, en la cultura docente universitaria y sobre la necesidad de reforzar y potenciar procesos reales de mejora e innovación en la actividad académica.
El libro plantea algunas de las cuestiones que pueden considerarse claves para el cambio docente en la universidad y la orientación de la formación del profesorado; la innovación y la investigación sobre la docencia; la planificación docente; el inacabado debate sobre competencia y planes de estudio; la metodología que facilita la participación del alumnado en las aulas universitarias; la evaluación alternativa de los aprendizajes; y el uso de las TIC, como instrumentos para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes de los estudiantes.0Prólogo
1. Reflexiones sobre la conveniencia de un cambio de cultura docente en la universidad
2. La investigación sobre docencia universitaria: retos e iniciativas
3. Plan docente: Planificar las asignaturas en el marco europeo de Educación Superior
4. Competencia y planes de estudio
5. Metodología participativa en el aula universitaria. La participación del alumnado
6. Nuevo enfoque de la evaluación de los aprendizajes en el contexto europeo de Educación Superior
7. Enseñar y aprender con TIC en la universidad
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