Manual-guía correspondiente a los cuadernos de trabajo nº 8 al 14.
Contiene los supuestos teóricos de mejora de la inteligencia y se detalla el procedimiento a seguir en una sesión de clase y en un supuesto de integración en los programas del currículum.
Se hace una sencilla explicaicón teórica, se detallan los ejercicios con sus objetivos generales y específicos y se aconsejan una serie de aplicaciones al currículum escolar y a la vida cotidiana, con relación a cada una de las Habilidades Básicas que se trabajan en el programa: Fundamentos de Razonamiento, Comprensión del Lenguaje, Cálculo y Resolución de Problemas, Pensamiento Creativo, Orientación Espacio-Temporal, Atención-Observación, y Motricidad: coordinación viso-manual