El presente libro aborda temas relacionados a las políticas públicas en el
ámbito de lo educativo. Se parte de la idea de que el Estado es un actor en la
lucha por hacer prevalecer diversos intereses políticos, económicos y hasta
educativos, pero también es un agente protagónico y mediador en la aparición y
resolución de conflictos en esos ámbitos. En ese sentido, el Estado, a través
de las políticas públicas, ha impulsado en los últimos años una serie de
reformas educativas.
Los trabajos aquí vertidos analizan algunas políticas y las transformaciones
ocurridas. También se teoriza sobre nuevas orientaciones en el campo de la
educación y sus actores.
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