Las situaciones de enseñanza-aprendizaje tienen, entre otras, la característica de intencionalidad. Esta se refiere a cómo influir sobre el aprendizaje de otra u otras personas en una determinada dirección, de acuerdo con determinados procesos. A lo largo de este libro, intentaremos concretar y elaborar las intenciones educativas en un proyecto curricular; y de esta forma tener claros los diferentes objetivos educativos que queremos lograr como docentes y responsables de la educación de futuras generaciones.