Esta obra incluye una descripción y revisión crítica del tratamiento de la LOE sobre tutoría y, en general, la práctica del psicopedagogo; la búsqueda del porqué y para qué de la orientación y la tutoría en la etapa de infantil, primaria y secundaria; el sentido que ha de tener la formación de los tutores y de los orientadores para la mejora de la calidad de la educación, y la atención y el apoyo a la comunidad escolar. En esta edición se han incorporado herramientas de gran utilidad para los profesionales de la educación: recursos multimedia, películas de indudable interés didáctico, páginas web, programas de diversa naturaleza para atender las necesidades del alumnado, profesorado y familias.