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La Pasión de Aprender a Aprender: Desarrollo de la Competencia Estratégica. Guía Didáctica para la Universidad y la Empresa

Autor:Rodríguez Moreno, María Luisa;
Categoría:Pedagogía
ISBN: 9788475849676
Laertes Editorial, S.L. nos ofrece La Pasión de Aprender a Aprender: Desarrollo de la Competencia Estratégica. Guía Didáctica para la Universidad y la Empresa en español, disponible en nuestra tienda desde el 23 de Enero del 2015. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 166 páginas , unas dimensiones de 16x23 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de La Pasión de Aprender a Aprender: Desarrollo de la Competencia Estratégica. Guía Didáctica para la Universidad y la Empresa

Encuadernación: rústica.

En este último decenio han invadido toda Europa la preocupación y el interés por el estudio e influencia de las competencias transversales y técnicas en los procesos de aprendizaje, no solo en el campo laboral sino también en el de la formación a todos los niveles, especialmente en la referida a personas adultas.
Las competencias han sido abordadas desde múltiples perspectivas y poco a poco instituciones y profesionales las van incorporando a sus acciones educativas y formativas. Faltaba, no obstante, una inmersión más definida y rigurosa en el estudio de la competencia de las competencias (metacompetencia o competencia estratégica): la competencia de aprender a aprender.
En esta obra, la autora —después de muchos años de esfuerzo por llegar a comprender la esencia del binomio dinámico e interactivo enseñanza/aprendizaje y de haber incidido en las bases de la formación competencial desde perspectivas muy variadas en el Seminario Permanente de Orientación Profesional por ella creado— ha lanzado por fin una guía (muy pragmática) para mostrar cómo una persona en formación puede ser auténticamente consciente de su propio proceso aprendiz. La competencia estratégica, pues, es presentada como una herramienta de alto nivel didáctico para abrir nuevos horizontes en psicopedagogía, sociología y formación empresarial. La obra equilibra teoría y práctica y propone un ejemplo de caso resuelto aplicado a la formación de una mujer, que a la vez que aprende la competencia de liderazgo es consciente de los secretos estratégicos de ese aprendizaje.1
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