La Investigación-acción (ebook)

Argumento de La Investigación-acción (ebook)

En este libro se cuestiona si los profesores son profesionales transmisores y reproductores de conocimientos generados por otros o por el contrario son  reflexivos, autónomos, que cuestionan sus quehaceres, toman decisiones e implementan nuevas acciones educativas con la misión de mejorar la calidad de esta. La innovación y el cambio pasa por un profesorado formado en una doble perspectiva: la disciplinar y la pedagógico-didáctica. 1· La investigación-acción: ¿Qué es? Características. Propósitos. Modalidades. El proceso. Modelos del proceso de investigación-acción: Modelo de Lewin, Modelo de Kemmis, Modelo de Elliott, Modelo de Whitehead · El proyecto de investigación: Los ciclos. Implicar a otras personas. Plan de acción: inicio, problemas o foco, diagnóstico, revisión, la hipótesis de acción y formulación de la hipótesis. La acción: características y control. La observación de la acción. La reflexión. El informe de investigación · Experiencias de investigación-acción