A través de la presentació de casos reals, els estudiants són capaços de desenvolupar habilitats com ara l’anàlisi i el pensament crític, la presa de decisions entre diferents opcions i la utilització de supòsits. A més a més, s’afavoreix l’expressió oral, la interrelació personal i la creativitat. Els casos plantejats també donen peu a crear un ambient d’intercanvi i de relació entre la teoria i la pràctica i ajuden a propiciar un tipus de docència basada en un aprenentatge motivador i cooperatiu en la línia de les tendències actuals de l’espai europeu d’educació superior.
Autor/s: El material que presentem ha estat elaborat per professorat (Carme Armengol, Diego Castro, Maria del Mar Duran, Mònica Feixas, Miquel Àngel Essomba, Joaquín Gairín, Marita Navarro i Marina Tomàs) que imparteix docència, pràcticament des de l’inici, en les diferents assignatures de l’àmbit de l’organització i gestió d’institucions educatives a la Facultat de Ciències de l’Educació.
Buck Danny Integral 02
To Love Ru 12
Miau
El Arte de la Guerra
La Organización del Centro Educativo : Manual para Maestros
Herramientas Digitales para Periodistas.
Organización Escolar: Aspectos Básicos para Docentes
Seguint el Fil de L"organització