Tabla de contenidos
Capítulo 1. Sentido actual de la evaluación de educación
Capítulo 2. Las competencias. Concepto y ámbitos
Capítulo 3. Evaluación educativa de los procesos de aprendizaje y de enseñanza
Capítulo 4. La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación educativa
Capítulo 5. La evaluación educativa por competencias
Capítulo 6. Aspectos operativos para evaluar por competencias básicas
Capítulo 7. Técnicas e instrumentos para la evaluación educativa por competencias
Capítulo 8. El profesorado ante la evaluación educativa de los aprendizajes y competencias de sus estudios
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