Los libros disponen de un Registro de Evaluación sobre los fonemas que se trabajan como seguimiento de la evolución de cada alumno/a.
Las sesiones de trabajo numeradas, que aparecen debidamente secuenciadas, comienzan con la exposición de una historieta que el adulto contará al niño/a dando el énfasis y expresividad necesarios para atraer su atención. En estas historietas aparecen unas preguntas que el niño/a responde para comprobar que la ha comprendido. El niño/a complementa esta actividad coloreando y recortando las viñetas que hacen alusión a la misma, ordenándolas y pegándolas en la hoja que se indica. Como paso final, explicará de forma oral la serie temporal que se conforma. De la narración que se ha contado al niño/a se desprenden las palabras y frases que el alumno/a aprenderá a leer y que se muestran en primer lugar.
Una Metamorfosis Irani
El Ciclo de Cyann Integral. Tomos 1 y 2
Buck Danny Integral 02
El Niño Gusano
Habilidades Perceptivo-cognoscitivas (5-6 Años). Pen
Habilidades Lingüísticas (4-5 Años). Pen
Escucho Hablo y Leo Libro de Lectura 2
Escucho, Hablo y Leo. Libro de Lectura 3