En aquest context, totes les educacions lescolar, la familiar, lesportiva, lartística o la del lleure experimenten un notable desajust entre unes respostes antigues i unes preguntes que canvien substancialment. Davant daquest desajust és imprescindible entendre, plantejar i construir polítiques i accions educatives des duna perspectiva que les inclogui totes la familiar, lescolar, la comunitària, etc. i que tingui molt en compte la seva absoluta interdependència. Aquesta és la idea clau: no es pot intentar educar pertinentment en el segle XXI sense tenir en compte famílies, docents i comunitat i les seves estretes interrelacions.
Jordi Collet i Antoni Tort, basant-se en les seves recerques, proposen exemples, accions i debats per educar el millor possible en el nostre món, reconeixent, alhora, tot allò après fins avui.