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Cuestiones básicas: Prefacio del director de la colección. La historia, su lugar y su propósito. Conceptos y destrezas. Perspectivas centradas en la escuela. Aprendizaje de la historia: más allá del aula. Planificación: elementos que se deben considerar. Utilización de libros. Reflexiones sobre el contenido. Evaluación del programa. Un marco personal. Apéndice: El Curriculum Nacional. Anexo: El Diseño Curricular Base de educación primaria en España por P. Rodríguez Blanco. Cuadro del Sistema educativo en el Reino Unido.
Amura
Pepe 01
Esther y su Mundo 01
Diccionario de Onomatopeyas del Cómic
El Tiempo y el Espacio En la Didáctica de las Ccss (6ª Ed)
Las Ciencias Sociales: Concepciones y Procedimientos
Didactica de la Historia En la Educacion Infantil y Primaria
Taller de Historia. Proyecto Curricular de Ciencias Sociales