A través de lectura de este documento se pueden dilucidar las diferencias entre multiculturalidad e interculturalidad, conceptos muy parecidos pero a la vez diferentes. A lo largo del libro se pone de manifiesto la importancia de transmitir a todos los individuos la necesidad de ser competentes interculturalmente para que lograr alcanzar su pleno desarrollo personal y social y poder ejercer una ciudadanía democrática y activa. Ello conlleva descubrir cuáles son los principios de la convivencia intercultural así como los elementos que la facilitan en el ámbito educativo, prestando especial atención a la figura del mediador intercultural. Así mismo, en este documento se pone de relieve la importancia de las diferentes acciones que se han emprendido y que se están llevando a cabo desde los diferentes países europeos, y en concreto desde las instituciones educativas de cada uno de ellos, para conseguir un proyecto educativo intercultural.
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