El Sistema Educativo de Don Bosco. las Líneas Maestras de su Estilo (ebook)

Argumento de El Sistema Educativo de Don Bosco. las Líneas Maestras de su Estilo (ebook)

En el campo educativo se ofrecen muchos proyectos, con diferentes objetivos, criterios y métodos de actuación. Los educadores tienen serias dudas, y cosechan no pocos sinsabores, ante muchos de los resultados obtenidos. Se debaten entre los métodos autoritarios o permisivos; buscan ayuda en modelos y personas capaces de compaginar lo válido de lo nuevo y lo antiguo, para que el hecho educativo no se convierta ni en algo anquilosado, ni en algo aventurado y sin sentido. En este contexto, el redescubrimiento del Sistema Educativo de san Juan Bosco, puede convertirse en un referente para madurar puntos de convergencia y líneas de acción que desemboquen en proyectos educativos capaces de responder a las demandas de educadores y educandos. Conocer bien este sistema de educación puede abrir un horizonte lleno de esperanza a quien toma contacto por primera vez con la experiencia educativa y poner nuevas metas ilusionadas a quien ya lleva años en la tarea. El Sistema Educativo de Don Bosco es considerado por muchos como un estilo pedagógico clásico y moderno, antiguo y nuevo, genuinamente humano y optimista, por el simple hecho de inspirarse en todo lo que es bueno, verdadero y bello, principalmente en los criterios de amor.0CAPÍTULO 1. EL «SISTEMA PREVENTIVO» DE DON BOSCO Y LAS LÍNEAS MAESTRAS DE SU ESTILO -- Introducción: Don Bosco educador -- 1. Rasgos característicos del Sistema Preventivo -- 2. Discusión de casos. La estrategia de la animación como acto de amor -- CAPÍTULO 2. LA «RAZÓN» EN LA PRAXIS EDUCATIVA DE DON BOSCO Y EN EL DESARROLLO DE ALGUNAS INTUICIONES MODERNAS -- Introducción: La madurez de la persona -- 1. Las instancias de la «razón» en la praxis de Don Bosco -- 2. De lo «irracional» a las «intuiciones de la vida profunda»: un objetivo para entrar en el camino de la vida y de las innovaciones educativas -- 3. Método concreto para usar la «razón» en la educación -- 4. La confianza en la «razón» como guía para la «vida profunda» nos mueve a preferir la dialéctica de la vida a la dialéctica de las fuerzas -- 5. Discusión de casos. «Hacer razonables incluso los castigos» -- CAPÍTULO 3. LA «RELIGIÓN» EN LA PRAXIS DE DON BOSCO. UNA VARIABLE EQUILIBRADORA DE LA PERSONALIDAD SÓLIDA Y ARMÓNICA -- 1. Don Bosco, testigo y profeta en nuevas estructuras para salvar a los jóvenes de su tiempo -- 2. Educación y espiritualidad en el Sistema Preventivo -- 3. La espiritualidad de Don Bosco y su significado para el presente y para el futuro -- 4. La espiritualidad del Sistema Preventivo ¿puede inspirar una nueva espiritualidad para los jóvenes de nuestro tiempo? -- 5. ¿Cómo favorecer la experiencia de Dios y cultivar la solidez espiritual según el estilo del Sistema Preventivo? Una hipótesis -- 6. Discusión de casos. «Comprendamos el estilo de vida de estos muchachos» -- CAPÍTULO 4. EL «AMOR»: PRINCIPIO SUPREMO DE LA METODOLOGÍA EDUCATIVA DE DON BOSCO -- 1. El «amor»: primera y última palabra de la metodología preventiva de Don Bosco -- 2. Características del amor en el Sistema Preventivo de Don Bosco -- 3. Aportaciones de la psicología moderna para la comprensión de la intuición fundamental del método educativo de Don Bosco -- 4. La madurez afectiva del educador es condición esencial para «acompañar amorosamente» al joven en crecimiento hacia la solidez afectiva -- 5. Discusión de casos. Utilizar el diálogo y las discusión con los jóvenes a nivel de sus necesidades -- CAPÍTULO 5. LA PRESENCIA DEL «ASISTENTE»-EDUCADOR EN EL SISTEMA PREVENTIVO DE DON BOSCO ES UNA PRESENCIA LIBERADORA, AMOROSA Y CONTINUA -- 1. Las cualidades del educador en la praxis de Don Bosco -- 2. La pedagogía de la liberación entre directividad y no-directividad -- 3. La continua presencia del educador como expresión de amor en una pedagogía de la liberación -- 4. La relación educativa es una relación «entre personas» -- 5. Actitudes favorables o desfavorables en la relación de ayuda -- 6. Las certezas profundas de Don Bosco y de su Sistema en la relación educativa -- 7. Discusión de casos. La autoevaluación de las actitudes del educador en la relación interpersonal para hacer madurar un estilo democrático -- APÉNDICE. Tres escritos de SAN JUAN BOSCO -- 1. El «Sistema Preventivo» en la educación de la juventud -- 2. Carta circular sobre los castigos -- 3. Carta de Roma