Prefacio de los directores de la colección. Prólogo. Los medios electrónicos. Cine y televisión como lectura. Televisión y aprendizaje. Televisión y realidad social. El uso de la televisión para superar situaciones de desventaja educativa. Comparación entre los distintos medios: imprenta, radio y televisión. Videojuegos. Ordenadores. Educación multimedial.