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Portada de Educación Superior: Historia y Política

Educación Superior: Historia y Política

Autor:Guy Neave;
Categoría:Varios
ISBN: 9788474327939
GEDISA nos ofrece Educación Superior: Historia y Política en español, disponible en nuestra tienda desde el 12 de Febrero del 2001. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 366 páginas , unas dimensiones de 23x16 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de Educación Superior: Historia y Política

¿Cuáles son esos cambios?, ¿cómo se produjeron?, ¿cómo la comunidad académica pudo asumir las nuevas responsabilidades? Estas son algunas de las preguntas planteadas en este libro.

El autor analiza las tendencias actuales de la política de la educación superior dentro de una perspectiva histórica, comparativa y de largo plazo.

En las cuatro partes de la obra se estudian en profundidad los fundamentos históricos de la relación entre la educación superior y el Estado, los principales temas que subyacen a la actual dinámica del cambio, las políticas de calidad, el rol del Estado como órgano de evaluación y la profesionalización de la educación superior. Además se analizan los efectos del cambio en la comunidad académica, la regionalización de la educación superior, el crecimiento de los organismos intermedios y las cuestiones ideológicas planteadas por la globalización.

Guy Neave es director de investigación en la Asociación Internacional de Universidades (París), profesor y director científico en el Centro para Estudios Políticos sobre Educación Superior en la Universidad de Twente (Holanda), miembro extranjero de la Academia Nacional de Educación de Estados Unidos y vicepresidente honorario de la Sociedad Británica para la Investigación en Educacion Superior. Su obra más reciente (junto con P. Maassen y J. Huisman) es Higher Education and The Nation-State. Gedisa ha publicado su compilación Prometeo encadenado (realizada junto con F. A. van Vught).01. Historia y política de la educación superior / 2. Cuestiones sobre la dinámica del cambio/ 3. La vida interna de la universidad / 4.Temas de interés, cuestiones de importancia.

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