1. Aproximación al contexto de la educación infantil.
2. Bases psicopedagógicas de la escuela infantil.
3. El currículo de educación infantil.
4. Organización del centro educativo. El proyecto educativo de centro y otros documentos.
5. La propuesta pedagógica de centro.
6. La programación en el aula de educación infantil.
7. Recursos educativos y opciones metodológicas enh la programación de la educación infantil.
8. La evaluación en educación infantil.
9. La intervención socioeducativa.