Con motivo de este cambio Editorial CEP pone a su disposición una edición revisada del temario que será válido para las próximas convocatorias.
Elaborados por profesionales relacionados con el ámbito educativo este material sin duda supondrá una gran ayuda para los opositores que desean preparar su acceso a la función docente.; Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 Tema 6 Tema 7 Tema 8 Tema 9 Tema 10 Tema 11 Tema 12 Tema 13 Tema 14 Tema 15 Tema 16 Tema 17 Tema 18 Tema 19 Tema 20 Tema 21 Tema 22 Tema 23 Tema 24
Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El concepto de interlengua. El tratamiento del error.
El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
Sistema fonológico de la lengua inglesa I: Las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
Sistema fonológico de la lengua inglesa II: Las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
Sistema fonológico de la lengua inglesa III: Acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. "False friends". Creatividad léxica.
Concepto de gramática: Reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación.
Expresión de la cantidad.
Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
Expresión del modo, los medios y el instrumento.
Expresión de la posesión.
La localización en el espacio: Lugar, dirección y distancia.
La localización en el tiempo: Relaciones temporales. Frecuencia.
Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
Los verbos auxiliares y modales: Formas y funciones.
El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
"Multi-word verbs".
Estructura de la oración en inglés: Afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
La Bipolaridad del Chocolate: Balanda de Una Fregona 02
Berserk 15
El Ciclo de Cyann Integral. Tomos 1 y 2
Zaya. Tomo 01
Hijo de Hamas
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Inglés. Programación Didáctica