Cada bloque se encuentra dividido en unidades temáticas, cuya estructura presenta una organización semejante, buscando la funcionalidad del libro en el contexto del aula:
La Unidad comienza con una doble página, en la que se establece el planteamiento del tema (¿Qué vamos a estudiar?) y se indaga sobre los conocimientos previos (¿Qué sabemos?).
A continuación, se ofrece una información seleccionada sobre los contenidos de la Unidad Temática, que se ha completado con textos, imágenes, mapas, ejes, tablas y gráficos.
Dentro del apartado anterior, se intercalan Actividades, que permiten al alumno reflexionar sobre los conocimientos que va adquiriendo, indagar sobre su entorno y relacionar los distintos hechos sociales, estableciendo sus propias conclusiones.
El apartado En conclusión presenta una síntesis final de la Unidad Temática, a través de esquemas conceptuales, completada con actividades, autoevaluación (Aclara tus ideas, Aporta tu opinión) y referencias documentales (Para saber más).
La Revista de actualidad ofrece la posibilidad de trabajar cuestiones planteadas con cierta frecuencia en los medios de comunicación, aportando informaciones básicas al respecto y proponiendo actividades, muchas veces en grupo, sobre ellas.
Por último, el anexo Cartografía básica completa el Bloque 1 y facilita al alumno la localización de los espacios geográficos que debe trabajar.
Nuestro mundo se ha elaborado teniendo en cuenta el diseño curricular establecido por la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía para la Educación Secundaria Obligatoria adaptada a las personas adultas. Unidad Temática 1. ¿Dónde estamos? 1. Nuestro planeta: la Tierra 2. Nuestros paisajes: la dinámica climática 3. Nuestros mares y continentes 4. El país donde vivimos 5. Sistema de representación y orientación espacial Unidad Temática 2. Nuestras relaciones con el medio 1. El hombre modifica el medio 2. El aprovechamiento de los recursos 3. Las fuentes de energía 4. La problemática medioambiental Unidad Temática 3. ¿cuántos somos? 1. Evolución y distribución de la población 2. El movimiento de la población 3. La estructura de la población Unidad Temática 4. ¿Dónde vivimos? 1. La ocupación humana del territorio 2. El hábitat rural 3. El hábitat urbano 4. Morfología y estructura de la ciudad 5. Las ciudades del mundo actual Unidad Temática 5. ¿Cómo trabajamos? Los sectores productivos 1. Las actividades del sector primario 2. Las actividades del sector secundario 3. Las actividades del sector terciario 4. Los sectores productivos en España 5. Los sectores productivos en Andalucía BLOQUE 2. Las raíces de nuestro tiempo Unidad Temática 6. Las sociedades prehistóricas 1. El proceso de hominización 2. La sociedad depredadora: el Paleolítico 3. La primera sociedad productora: el Neolítico 4. Las etapas finales de la Prehistoria 5. La Prehistoria de la Península Ibérica Unidad Temática 7. El mundo antiguo 1. Las primeras culturas urbanas 2. El mundo clásico (I): rasgos generales 3. El mundo clásico (II): Grecia 4. El mundo clásico (III): Roma 5. El arte clásico 6. La Península Ibérica en la Antigüedad Unidad Temática 8. Las sociedades medievales 1. Los reinos germánicos 2. El Imperio bizantino 3. El mundo islámico 4. La Europa feudal 5. El mundo europeo entre los siglos XI y XV 6. La Península Ibérica en los siglos V a X 7. La Península Ibérica en los siglos XI a XV 8. El arte medieval Unidad Temática 9. El mundo moderno 1. Las grandes transformaciones del siglo XVI 2. Europa, siglos XVII y XVIII: el Antiguo Régimen 3. El Imperio español: esplendor y decadencia 4. El arte del Renacimiento 5. El arte barroco BLOQUE 3. La sociedad contemporánea Unidad Temática 10. Bases políticas e ideológicas de la sociedad contemporánea 1. Bases ideológicas de la sociedad contemporánea 2. La independencia de los Estados Unidos 3. La Revolución francesa 4. Las revoluciones burguesas 5. La aparición de los nacionalismos Unidad Temática 11. Las transformaciones económicas y sociales 1. La revolución industrial 2. La economía capitalista 3. La sociedad de clases 4. Las ideologías del movimiento obrero 5. El imperialismo colonial Unidad Temática 12. Los conflictos del siglo XX 1. La I Guerra Mundial (1914-1918) 2. La Revolución rusa 3. La crisis de las democracias y la aparición de los fascismos 4. La II Guerra Mundial (1939-1945) 5. El mundo dividido: la «guerra fría» 6. Los procesos de descolonización y la aparición del Tercer Mundo 7. La superación del sistema de bloques Unidad Temática 13. España Contemporánea 1. España de 1808 a 1875: la Revolución liberal 2. España de 1875 a 1902: la Restauración 3. España de 1902 a 1939: la crisis de la Monarquía 4. Las bases de la España actual Unidad Temática 14. Rasgos básicos de la cultura contemporánea 1. La revolución científica y tecnológica 2. El arte contemporáneo 3. La pintura contemporánea 4. La arquitectura contemporánea 5. La escultura contemporánea 6. La cultura de masas BLOQUE 4. La sociedad que formamos Unidad Temática 15. Un mundo cambiante y desigual 1. Una nueva organización del mundo 2. Desarrollo y subdesarrollo 3. El mundo desarrollado 4. El mundo subdesarrollado Unidad Temática 16. ESPAÑA: Sistema político y proyección internacional 1. El sistema político español (I): aspectos generales 2. El sistema político español (II): la organización general del Estado 3. El sistema político español (III): la organización territorial 4. España y las organización internacionales CARTOGRAFÍA BÁSICA EL ARTE A TRAVÉS DE LA HISTORIA
La Biblia de Wolverton
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Cuaderno de Actividades. Ciencias Sociales. Nuestro Mundo. Educación Secundaria de Adultos.
Guía Didáctica de Ciencias Sociales. Geografía e Historia. Nuestro Mundo.