Este libro ofrece pautas sencillas y claras, así como cuestiones sobre las que podemos reflexionar ligadas a nuestra práctica cotidiana, que nos permitirán desarrollar nuestro tacto pedagógico, es decir, nuestra capacidad de educar desde el cariño y el sentido común.
Extracto del Índice
PRÓLOGO de Sonsoles Perpiñán Guerras
1. COMENZAR POR UNO MISMO
2. AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA
3. CADA NIÑO ES DISTINTO, CADA ETAPA ES DISTINTA
4. MITOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
5. ALERTAS ANTE POSIBLES PROBLEMAS DE AUTOESTIMA Y HERRAMIENTAS PARA IDENTIFICARLOS
6. ERRORES QUE CONVIENE EVITAR
7. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE UNA SANA AUTOESTIMA
8. EL TACTO PEDAGÓGICO Y EL DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
9. AUTOESTIMA Y APRENDIZAJE EN LA ESCUELA
10. REFLEXIONES PARA PADRES Y EDUCADORES
Margarita HEINSEN es Decana de Innovación Educativa de la Universidad Iberoamericana UNIBE (República Dominicana). Ha trabajado en Educación Infantil y Primaria y ha impartido seminarios y talleres para padres y docentes en diversos países.
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