Argumento de Atención a la Diversidad en el Aula de Educación Infantil
Encuadernación: Rústica
Colección: Didádicta y Desarrollo
La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el que la diversidad constituye una constante en las aulas. Esta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. Atender a la diversidad es dar respuesta a las necesidades educativas que presentan "todos" estos niños y niñas.
Este manual está enmarcado en el contexto pedagógico de la diversidad y la escuela inclusiva. Con el objetivo prioritario de ser una obra de utilidad para todos los estudiantes de magisterio del grado de educación infantil, así como de credencial para los profesionales que día a día desarrollan su trabajo en los centros de educación infantil, la obra se ha dividido en dos partes, una sobre aspectos teóricos y otra sobre necesidades educativas, en las que cada capítulo ofrece de forma diferenciada palabras claves, actividades, preguntas de reflexión y conclusiones.
En la parte dedicada a las necesidades educativas el lector podrá identificar claramente, mediante apartados específicos, cuál es la aproximación general a esa necesidad, su tratamiento y evaluación, la metodología que debe seguirse y el proceso de inclusión del niño o niña.0
Super Calvin y Hobbes 01. en Todas Partes Hay Tesoros
Pack Edt: Five. Vol. 1 a 5
Diablo Iii: la Orden
Pack Edt: Five. Volumen 6 a 11
Didáctica de las Ciencias Sociales En Educación Infantil
Atención Educativa Al Alumnado Con Dificultades En Lectura y Escritura
Ciencias y Matemáticas En Acción
La Educación de 0 a 6 Años Hoy