También se ha pretendido dar un paso más allá de los tradicionales contenidos gramaticales para intentar superar postulados ya anquilosados que solo la inercia nos lleva a sostener. En este sentido queremos reivindicar muy especialmente, la figura del profesor como mediador entre el texto y el alumno. Para ello aparece en cada uno de los temas una amplia y específica bibliografía
El manual se ha dividido en dos partes. La primera, dedicada a la lengua, recoge, además de una extensa reflexión acerca del hecho gramatical, una adecuación a las preguntas de Selectividad, es decir se comenta con varios textos pertenecientes a exámenes de Selectividad cómo se resume y caracteriza un texto, y se ofrecen, ya solucionadas, las veintidós últimas propuestas de análisis sintáctico.
En la parte de literatura, no solo aparecen respondidas todas las preguntas del temario, sino que también se incluye un análisis de las seis lecturas obligatorias hasta el momento.