Les indications de diagnostic ostéopathique sont de plus en plus fréquentes à la naissance, elles sont encouragées par les sages-femmes et un pourcentage croissant de pédiatres.
Cet ouvrage fournit aux praticiens les outils et indices nécessaires pour établir un programme thérapeutique fondé sur les preuves. Très attachée aux aspects cliniques, l'auteur présente de nombreux cas cliniques, chaînes décisionnelles et tests d'évaluations indispensables en pratique.
Basé sur l'état des lieux des connaissances récentes en neuroscience, l'ouvrage traite :
- les aspects neuroanatomiques, les théories de l'apprentissage, l'examen neurologique, les diagnostics différentiels ;
- les grandes pathologies neurologiques, centrales et périphériques ;
- l'établissement des programmes thérapeutiques.
1. Définition des pathologies du développement
2. Définition de l'ostéopathie
3. Développement typique
4. Pathologies neurologiques d'origine centrale
5. Troubles du spectre de l'autisme
6. Une pathologie posturale non neurologique : la plagiocéphalie
II ? Démarche clinique.
7. Anatomie et physiologie
8. Méthodologie générale
9. Méthodologie appliquée à la plagiocéphalie
10. Méthodologie appliquée à la paralysie cérébrale
11. Méthodologie appliquée aux troubles du spectre de l'autisme
12. Ostéopathie et programme interdisciplinaire