Les cançons, les audicions, les danses i les creacions fetes pels alumnes estimulen les tres competències musicals: escoltar, interpretar i crear. Aquests tres eixos estan estretament relacionats i flueixen en totes direccions al llarg del material. És per això que fent música ja sigui cantant, ballant, escoltant, interpretant o creant estem en un procés d'aprenentatge constant.
Les activitats es plantegen pensant a desenvolupar en tot moment aquestes tres competències. Per això trobem que, a partir d'una cançó, es poden plantejar activitats d'escoltar, ballar, tocar, crear... Tots aquests aspectes, juntament amb el valor que aporta la música en el fet de compartir experiències i emocions, ajuda al creixement personal, l'autonomia i la cooperació.
Els espais de creativitat musical tenen un paper important per tal de posar en joc les competències adquirides. La reflexió sobre el propi aprenentatge es presenta al llarg de tot el projecte com a mitjà per ser crític amb un mateix, ser conscient dels aprenentatges i vivències, i anar consolidant l'autoestima i la seguretat personal.
Super Calvin y Hobbes 02. Cada Cosa a su Tiempo
Heptameron
Los Vengadores Vs la Patrulla-x Prologo: el Fin de Generacion Hope
Berserk 16