Analiza , de forma específica y detallada, las innovaciones sobre la estructura, prevalencia intensidad y vías de adquisición de los miedos característicos de la infancia y la adolescencia. El libro se hace eco de las numerosas innnovaciones que se han venido produciendo en el estudio de los miedos infantojuveniles y adultos (aunque enfatizando de forma especial las primeras), tales comola reciente revisión de la teoría de la preparación de las fobias, las diferencias en los contenidos de los miedos en función de la edad y el sexo.
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