Argumento de La Numeración y las Cuatro Operaciones Matemáticas
Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que «la normalidad» desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leídas —cuando no establecidas al antojo de palabras vacías de actividad rentable—, sino que consiste en: comprender las relaciones básicas mediante la contrastación de las ideas; desarrollar la capacidad creativa; extender el campo de la curiosidad; inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observación, la intuición y el razonamiento lógico; buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre había una y sólo una; querer hacer y sentirse bien haciendo.1
Warlock: la Amenaza de Thanos (marvel Gold)
Sueños: Celia 02
Hexed : la Marca de Lucifer
El Caballero Vampiro 14 (Cómic)
Inventar Problemas para Desarrollar la Competencia Matemática
El Número de Dos Cifras-1ª Edición
Enseñar Por Competencias En Educación Física
Números En Color: Acción y Reacción En la Enseñanza-aprendizaje de la Matemática