La primera part daquesta obra, veritablement innovadora, revisa estudis, analitza dades i interpreta un escenari on els lectors dunes determinades edats i les seues lectures són les peces claus. La segona descriu un model danàlisi per investigar pràctiques de lectura i laplica a una experiència concreta, model de bones pràctiques. La tercera secció proposa polítiques de lectura que indubtablement, si es duen a terme, poden crear lescenari cultural òptim que volem en un futur pròxim.