El proceso de intelección se da y se manifiesta, por un lado, en el aprendizaje del lenguaje en su doble vertiente de adquisición de las estructuras mentales y de adquisición de las estructuras lingüísticas; y, por otro lado, se manifiesta en la tradición, acervo de significados, procedimientos y estructuras comunes en una comunidad de hablantes.
Este libro analiza el planteamiento del problema de la intelección según la gramática generativa y la lingüística cognitiva representadas en Chomsky y Lakoff, respectivamente; da una solución propia al problema; estudia su manifestación en el aprendizaje de una lengua, en el significado categorial de los adjetivos, y en los adjetivos de la lengua inglesa.
En todo momento este libro concluye sobre el carácter histórico, libre y no determinado, de los significados y de las estructura mentales.
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