Libros de Ángel Sobrino Morrás

Aprendizaje y Enseñanza en el Siglo Xxi: Pautas para el Desarrollo Profesional del Profesorado
120 páginas

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La Formación en Internet. Un Modelo de Curso Online

Autor:Ángel Sobrino Morrás;

Categoría:Varios

ISBN: 9788434426566

Editorial Ariel, S.A. nos ofrece La Formación en Internet. Un Modelo de Curso Online en español, disponible en nuestra tienda desde el 01 de Abril del 2003. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 320 páginas , unas dimensiones de 24x18 cm (1ª ed., 1ª imp.).

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Argumento de La Formación en Internet. Un Modelo de Curso Online

El objetivo de este libro es analizar la formación online como un modo eficaz de conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en un contexto de formación permanente en adultos. Se ha realizado tras haber impartido en estos cuatro últimos años un curso a través de Internet dirigido a la formación del profesorado en el uso de las Nuevas Tecnologías en la educación. Esta experiencia ha contribuido a reflexionar sobre cómo la enseñanza online responde a la demanda actual de formación y, además, incluye una Guía del Alumno y una Guía del Tutor.0ÍNDICE. Introducción. CAPÍTULO 1. Aprendizaje a distancia y a través de internet (web-based learning): algunas cuestiones. 1. Un poco de historia: de la educación a distancia a la formación online. 2. Delimitación de los términos. 3. ¿Hacia un «nuevo» aprendizaje a distancia? 4. Ventajas e inconvenientes del web-based learning. CAPÍTULO 2. Elementos de la formación online. 1. Los protagonistas en un curso online. 1.1. El alumno. 1.2. El profesor. 1.2.1. Un equipo docente. 1.2.2. El coordinador didáctico y el coordinador de tutores. 2. El contexto didáctico. 2.1. Entre la auto-instrucción y el aprendizaje colaborativo. 2.2. Elementos del contexto didáctico. 2.2.1. Los contenidos. 2.2.2. La comunicación. 2.2.3. La evaluación. 3. Infraestructura y gestión. 3.1. Herramientas de enseñanza online. 3.2. Elementos y cualidades de un buen diseño de un curso a través de internet. 3.3. Sentido y finalidad de la guía del alumno y de la guía del tutor. CAPÍTULO 3. Propuesta de un curso online: diseño, planificación y análisis de su eficacia. 1. Introducción. 2. Los elementos del curso. 2.1. Los protagonistas. 2.1.1. Los clientes. 2.1.2. El equipo docente. 2.2. El contexto didáctico. 2.2.1. Los objetivos. 2.2.2. Los contenidos. 2.2.3. Las actividades. 2.2.4. La comunicación. 2.2.5. La evaluación de los alumnos. 2.3. Infraestructura y gestión del curso. 3. La evaluación de la calidad del curso. Conclusiones. Bibliografía. Tablas y gráficos. ANEXOS. Guía del alumno. Guía del tutor.